MATEMÁTICAS. UNIDAD 9

Estamos trabajando las medidas de longitud, capacidad y peso, seguro que esta entrada en el blog os sirve para profundizar y seguir avanzando en el tema.

Juego: MEDIDAS DE LONGITUD

 

 

Juego: MEDIDAS DE CAPACIDAD Y PESO

 

 

Vídeo: UNIDADES DE LONGITUD

 

 

Vídeo: UNIDADES DE CAPACIDAD

 

 

Vídeo: UNIDADES DE MASA

 

 

CIENCIAS DE LA NATURALEZA. UNIDAD 5. LA ENERGÍA.

Hola a tod@s, este trimestre lo hemos comenzado con mucha ENERGÍA, para poder trabajar en Ciencias de la Naturaleza os dejo algunos materiales que pueden resultar interesantes.

Unidad 5. la energía de RobertoMillas

 

Vídeo: TIPOS DE ENERGÍA

 

 

Vídeo: CÓMO SE GENERA LA ENERGÍA

 

 

Vídeo: ENERGÍA RENOVABLES

 

 

 

LENGUA UNIDAD 9

Os adjunto algunos juegos para poder trabajar los contenidos de esta unidad. Espero que os gusten.

 

Juego: PALABRAS DERIVADAS

 

 

Juego: EL COMIC

 

Juego: VERBOS TERMINADOS EN -aba

 

Juego:VERBO PRESENTE, PASADO, FUTURO

 

 

 

 

 

¡FELIZ DÍA DEL LIBRO!

Es un buen día para poder conmemorar todos los que momentos que hemos  pasado, pasamos y pasaremos acompañado de un libro.
FELIZ DÍA DEL LIBRO.

E-PORTFOLIO DE ESTUDIANTE

Hola a tod@s.
En mi proceso formativo, estoy realizando un curso sobre E-PORTFOLIO EDUCATIVO, ¿qué es?
Pues un e-portfolio educativo es una recopilación de documentos (personales, académicos, profesionales...) o de una grupo, los cuales han estado seleccionados y organizados  y presentados en formato digital (texto, imágenes, animaciones, simulaciones, audio y vídeo).

En nuestro caso llevamos varios cursos trabajando con nuestro BLOG (ese es nuestro e-portfolio), pero viendo sus múltiples aplicaciones también se puede llevar a cabo un E-PORTFOLIO DE ESTUDIANTE. Se me ocurren algunas propuestas ¿ y si realizaramos un e-portfolio?
Mi propuesta sería llevar un e-portfolio de forma grupal (de aula) pero elaborado por los alumnos.

En primer lugar pensaríamos entre todos un nombre atractivo que nos identificara y posteriormente elaboraríamos su diseño.

Posteriormente estructuraríamos su contenido y tendría: nuestra biografía, enlaces de interés, contenidos, pestañas,...

Al trabajar de forma cooperativa en nuestro cole, sería interesante poder trabajar y publicar en el e-portfolio cada semana un equipo diferente, responsabilizándose de al menos una publicación semanal, así a lo largo del curso podríamos haber participado todos los miembros de la clase y podríamos conseguir un resultado muy diverso y amplio.

Para poder llevarlo a cabo lo realizaríamos siempre en clase, al menos la fase de diseño y las primeras publicaciones de cada equipo.

Por supuesto, sería un trabajo que enriquecería nuestro aprendizaje, y por ello debería ser evaluado.

Es una propuesta interesante que seguro en un futuro próximo podríamos llevar a cabo.

PAISAJE DE APRENDIZAJE: EL MUSEO DEL PRADO

Hola a tod@s, para finalizar el PROYECTO tan interesante que hemos realizado sobre EL MUSEO DEL PRADO, os dejo un PAISAJE DE APRENDIZAJE, lo hemos trabajado en clase pero también podéis enseñárselo a las familias, seguro que os gusta.

Para realizar este PAISAJE, trabajaremos con una imagen de la fachada del MUSEO y varias de sus obras más importantes, para completar el recorrido solamente debéis completar las pruebas en el orden que os parezca oportuno pero por parejas de colores, si completáis el recorrido por las obras llegaréis hasta la imagen de Diego de Velázquez, que os tiene guardada una sorpresa. ÁNIMO.

PROYECTO: EL MUSEO DEL PRADO

Durante el último trimestre hemos estado elaborando un PROYECTO muy motivador para los alumnos sobre EL MUSEO DEL PRADO, comenzaron los alumnos trayendo información que ellos habían investigado y a partir de ese momento no han parado de realizar actividades (autorretratos, investigaciones, exposiciones, cuadros, retratos de profesones,...). Muy pronto realizaremos un PAISAJE DE APRENDIZAJE  y un KAHOOT sobre EL MUSEO DEL PRADO y terminaremos nuestro proyecto con una visita a dicho museo el próximo jueves 30 de marzo, los alumnos de 3ºA realizarán la visita titulada VISIONES DEL CUERPO, para ello debían trabajar antes algunas obras de arte relacionada con el tema, así que cada equipo ha expresado su punto de vista artístico de cada una obra y posteriormente han realizado una exposición oral de la obra que han grabado en audio y hemos dejado impresa en un CÓDIGO QR en la esquina inferior derecha. Debido a la ilusión mostrada por los alumnos las obras las hemos colgado en el pasillo del colegio, pero hemos creído conveniente ponerlas también en el blog para que puedan admirarlas un mayor número de familiares, amigos,...

 

 

EL 3 DE MAYO DE 1808 EN MADRID "LOS FUSILAMIENTOS"

 

 

LA FAMILIA DE CARLOS IV

 

BRIGIDA DEL RÍO "LA BARBUDA DE PEÑARANDA"

 

LA REINA DOÑA ISABEL DE BORBÓN A CABALLO

 

 

 

LAS TRES GRACIAS